《第十屆“中國移動‘和教育’杯”全國教育技術論文活動》和《2019年全省教師教育教學信息化大賽》的通知

 

 

 

 

目      錄

 

一、人員范圍 

二、時間安排

三、活動要求

四、遴選和報送方式

五、遴選細則和論文發表

六、組織工作

 

 

附表：優秀論文評價標準

 

一、人員范圍

全國各學科教師及各級各類教育信息化相關工作者。

二、時間安排

論文提交時間：3月15日-9月10日

投票支持截止時間: 9月10日

省級推薦時間: 9月10日-9月30日

集中報送時間: 10月8日-10月9日

全國遴選時間: 10月10日-10月25日

現場交流活動：11月上旬

三、活動要求

1.活動主題：立德樹人 創新引領

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神、全國教育大會精神和教育信息化2.0行動計劃，堅持立德樹人，提高教師信息素養，造就黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍，為新時代構建德智體美勞全面培養的教育體系和形成更高水平的人才培養體系做出新的貢獻。具體選題如下：

（1）立德樹人和培養學生德智體美勞全面發展的研究；

（2）教育信息化助力培養更高水平的人才的研究；

（3）教育信息化提升師生信息素養的研究；

（4）教育信息化促進建設專家型的教師隊伍，尤其是師德師風建設的研究；

（5）人工智能、網絡學習空間、大數據、物聯網、AR/VR、“互聯網+”等信息技術促進教育變革、教學模式與實踐、網絡教研以及教育評價轉型等研究；

（6）STEM、創客及場館學習的應用模式、效果及發展趨勢研究；

（7）教育技術基本理論與新型學習理論的研究，體現腦科學、學習科學、深度學習等研究新進展；

（8）教育信息化助力教育精準扶貧，促進教育公平的研究；

（9）教育信息化國際比較研究，尤其是以教育信息化助力“一帶一路”沿線國家教育的研究；

（10）教育信息化推動深化教育體制機制改革、促進教育治理體系與治理能力現代化的研究；

（11）教育信息化在黨對教育工作的全面指導中的作用研究；

（12）數字校園等教育信息化環境建設及其應用研究；

（13）基于國家數字教育資源公共服務體系的大教育資源（社會生產生活場景、博物館、圖書館等可支持教育教學發展的資源以及“一師一優課，一課一名師”等優質教育資源）的開發、應用、共享與服務研究； 

（14）中國移動“和教育”高效教育產品設計及其教育應用研究。

2.征文要求 

文章要有明確的觀點和具體的內容，能突出重點，圍繞一個中心展開論述，能反映學術和實踐創新。文章應包含題目、摘要（200字以上）、關鍵詞（3-5個）、正文、參考文獻、文中引等。不要在論文里寫作者署名及工作單位等聯系方式（范文請登錄后文中的網站查閱、下載）。

3.投稿方式

本次論文活動采用在線投稿方式，參與活動教師直接將論文提交到論文活動專用網站。首先進行注冊，填寫個人真實信息：作者姓名、單位（全稱，可參考學校公章）、聯系電話、電子郵件、通訊地址、郵政編碼等；注冊后提交論文,每人只能提交一篇論文，提交后不能修改,投稿全程免費。注意：通訊地址務必要填寫詳細、準確，以便于論文結集發表后樣刊的順利郵遞。

4.作品資格審定

（1）有明顯政治原則性錯誤和科學常識性錯誤的作品，取消遴選資格。

（2）嚴禁剽竊或抄襲行為，一經發現，直接取消該作品遴選資格，并將有關情況通報批評。作者需保證稿件及各種說明、引言等無任何法律糾紛，剽竊或抄襲產生的法律糾紛由作者本人負責。

（3）作者所投稿件必須是從未在任何報刊、雜志等媒體發表的原創稿件。

（4）不符合作品形態界定相關要求的作品，取消遴選資格。

四、遴選和報送方式

1.論文活動將組織省級推薦和全國遴選。各省級電教部門負責組織省級推薦。省級的推薦標準、推薦細則由各地電教部門自行確定。中央電教館制定全國優秀論文評價標準（見附錄），負責組織全國遴選。（補充說明：安徽省論文評價標準參照全國優秀論文評價標準執行，并根據該標準的評價結果組織推薦。）

2.活動組委會為各省級電教部門配備一個單獨的賬戶，9月10日，各省級電教部門用該賬戶可登錄FTP平臺下載各省論文，組織省級推薦。省級推薦后，各省級電教部門按規定時間集中報送20-50篇論文參加全國遴選，報送的論文中，一線教師的論文數量須占到90%以上。

五、遴選細則和論文發表

1.優秀組織單位：根據各地電教部門和學校宣傳、組織情況以及投稿數量，組委會將遴選出若干優秀組織單位，優秀組織單位遴選對象包括各省級電教部門和學校。

（1）省級電教部門優秀組織單位具體遴選規則：

指   標	權重
各省參與“論文活動”的論文數量	0.3
全國遴選出的各省優秀論文的數量	0.3
各省組織工作情況，如宣傳組織、嚴格推薦優秀論文并及時報送等	0.2
各省投票數量	0.2

（2）學校優秀組織單位具體遴選規則：

指   標	權重
各學校參與“論文活動”的論文數量	0.3
全國遴選出的各學校的優秀論文數量	0.3
各學校組織工作情況，如宣傳組織等	0.2
各學校投票數量	0.2

2.優秀論文：根據專家遴選和網上公眾投票，共設置一等獎100名、二等獎200名、三等獎300名、優秀獎若干。在遴選結束后將舉辦論文交流活動（另行通知）。

3.論文發表：部分優秀論文以《中國電化教育》雜志?？问浇Y集發表。

六、組織工作

1.組織領導

“論文活動”由中央電化教育館和中國移動通信集團公司共同主辦。

“論文活動組委會”辦公室設在中央電化教育館《中國電化教育》雜志社，負責論文活動日常事務工作。

聯系人：劉明

聯系電話：010-66490923、010-66411813

2.論文活動詳情查詢

論文活動詳情查詢請登錄以下各網站：

論文活動專用網站（http://edu.10086.cn/lunwen）；

手機客戶端地址（http://edu.10086.cn/app）；

中央電化教育館官網（http://www.ncet.edu.cn/）；

《中國電化教育》雜志官網（http://www.webcet.cn）。

 

 

附表：

優秀論文評價標準

 

附件2：

 

 

2019年全省教師教育教學信息化大賽

 

 

 

指  南

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

安徽省電化教育館編 2019年1月

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

目   錄

一、參賽人員范圍

二、項目設置及相關要求

（一）項目設置

（二）項目說明及要求

（三）評選指標

（四）作品資格審定

（五）作品制作

三、作品報送及相關說明

 

 

附表1: 作品登記表（課件、微課）

附表2：作品登記表（信息技術創新教學案例、教師網絡空間應用案例）

 

 

 

 

 

一、參賽人員范圍

面向全省基礎教育各級各類中小學教師和教育技術工作者。

二、項目設置及相關要求

（一）項目設置

安徽省教師教育教學信息化大賽的參賽項目包括:

課件、微課、信息技術創新教學案例、教育資源應用案例（限項目單位參加）、教師網絡空間應用案例（幼兒教育、特殊教育不設置）。

（二）項目說明及要求

1.課件：是指基于計算機技術和網絡技術，根據教學設計，將特定的教學內容、教學活動和教學手段有效呈現的應用軟件，目的是輔助教與學，并完成特定的教學任務，實現教學目標?？梢允轻槍δ硯讉€知識點，也可以是一課時或一個教學單元內容，制作工具和呈現形式不限。移動終端課件作品應能在iPAD、Android PAD等移動教學設備上運行。

各類教學軟件、學生自主學習軟件、教學評價軟件、仿真實驗軟件等均可報送，建議同時報送軟件運行錄屏解說文件。

（1）制作要求：視頻、聲音、動畫等素材采用常用文件格式。

（2）報送形式：作品以zip壓縮包格式（含附表1）報送，總大小建議不超過700MB。課件應易于安裝、運行和卸載；如需非常用軟件運行或播放，請同時提供該軟件，如相關字體、白板軟件等。

2.微課：是指教師圍繞單一學習主題，以知識點講解、教學重難點和典型問題解決、實驗過程演示等為主要內容，使用攝錄設備、錄屏軟件等拍攝制作的微視頻課程。主要形式可以是講授視頻，也可以是使用PPT、手寫板配合畫圖軟件和電子白板等錄制的批注講解視頻。

（1）制作要求：報送的微課作品應是單一有聲視頻文件，要求教學目標清晰、主題突出、內容完整、聲畫質量好。視頻片頭要求藍底白字、楷體、時長5秒，顯示教材版本、學段學科、年級學期、課名、教師姓名和所在單位等信息，視頻格式采用支持網絡在線播放的流媒體格式（如flv、mp4、wmv等），畫面尺寸為640×480以上，播放時間一般不超過10分鐘?？偞笮〗ㄗh不超過100MB。

根據學科和教學內容特點，如有學習指導、練習題和配套學習資源等材料請一并提交。

（2）報送形式：作品以zip壓縮包格式（含附表1）報送，總大小建議不超過700MB。

3.信息技術創新教學案例：是指教師使用信息技術進行創新教育教學活動，且成效顯著的案例。鼓勵機器人教育教學、創客教育教學、人工智能教育教學類的案例報送。

其中教學點案例是指面向教育部“教學點數字教育資源全覆蓋項目”教學點利用數字教育資源開齊開好國家規定課程，提高教學質量的典型案例。

（1）要求：須提交案例介紹文檔、教學活動錄像和相關材料。

案例介紹文檔可包括：教學環境設施與課程建設、教學應用情況、教學效果、教學成果、獲獎情況、推廣情況等。

教學活動錄像：反映創新教育教學情況，針對案例特點，提供合適的教學活動錄像，可以是具有代表性的單節課堂教學實錄、多節課堂片段剪輯、專題介紹視頻等多種形式。使用mp4等常用格式，大小不超過500M，時間總計不超過50分鐘。

相關材料：教學設計方案、課程資源等。

（2）報送形式：作品以zip壓縮包格式（含附表2）報送，總大小建議不超過700MB。

4.教育資源應用案例：包括“教育云規?；瘜W科應用支持服務模式研究”項目（以下簡稱“學科應用案例”）和“家園共育百所數字幼兒園”項目（以下簡稱“親子活動案例”）。

學科應用案例：是指面向“教育云規?；瘜W科應用支持服務模式研究”項目試點地區、實驗校、教師，征集項目中英語、數學學科智能學習工具軟件規?；瘧弥С址盏挠行Ｊ窖芯堪咐?。

（1）制作要求：

案例須以word文檔格式提交。文檔應客觀、真實地反映地區/學校/教師實施情況，內容全面、邏輯清晰、重點突出，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。

教師需同時提交案例的課堂實錄。課堂實錄要有片頭，片頭時長不超過5秒；內容包括課程名稱、年級、上/下冊、版本、主講教師工作單位和姓名等；課堂實錄總長度不少于30分鐘，格式以MP4主流視頻格式為主，原片分辨率在720*576或以上，碼流為0.5-1Mbps。

（2）報送方式：作品以單個文件方式提交，每個文件大小建議不超過500MB。

親子活動案例：是指面向“家園共育百所數字幼兒園”項目試點地區、試驗園，征集圍繞不同年齡段幼兒充分應用數字資源設計并開展親子活動，為教師和家長開展親子活動起到示范引領作用的案例。

（1）制作要求：

作品須以Word文檔格式提交，并提供必要的圖片和視頻素材。

文檔內容應包括活動目標、活動主題、活動過程與效果、活動反思等，做到目標明確、主題突出、內容趣味新穎、富有創意。

圖片應反映活動主題和內容，統一為JPG格式，像素在1800×1200以上，并配有相關文字說明。

視頻錄像應包括片頭和活動現場錄像，其中片頭應包含幼兒園名稱、活動主題、年段等信息；活動現場錄像應重點或完整記錄活動的開展過程,活動環節明確，細節表現到位，過程精煉、不拖沓。視頻錄制選擇光線充足、環境安靜、整潔的場地，全片圖像無抖動跳躍，色彩無突變，聲畫同步；單個視頻總時長不大于10分鐘，大小不超過500M，統一為MP4格式。鼓勵有條件的試驗園使用高清數字設備進行拍攝，前期采用標清4:3拍攝的視頻分辨率不低于720×576，前期采用高清16:9拍攝的視頻分辨率不低于1024×576。

（2）報送形式：作品以zip壓縮包格式報送，總大小建議不超過700MB。

5.教師網絡空間應用案例：是指教師應用國家數字教育資源公共服務體系內的網絡學習空間開展備課、教學活動組織、作業指導、輔導答疑、學情分析、網絡研修等教育教學活動效果突出的案例。

（1）要求：提交通過文字、圖片、音頻、視頻等各類素材制作的PPT文檔、教學活動錄像和其他材料，綜合反映教師網絡空間的日常應用情況和應用效果，同時提交空間訪問說明文檔（含空間網址等）。

（2）報送形式：作品以zip壓縮包格式（含附表2）報送，總大小建議不超過700MB。

（三）評選指標

1．課件

 

 

2．微課

 

3．信息技術創新教學案例

 

 

4．教育資源應用案例

 

 

5．教師網絡空間應用案例

 

 

（四）作品資格審定

1.有政治原則性錯誤和學科概念性錯誤的作品，取消參加資格。

2.杜絕弄虛作假行為。一經發現，取消參加資格。

3、已正式出版的作品、已參加其他省級比賽的作品不參加評選。

（五）作品制作

    1.資料的引用應注明出處。如引起知識產權異議和糾紛，其責任由作品作者承擔。

2.每件作品作者最多不超過3人。不接受以單位名義集體創作的作品。

三、作品報送及相關說明

1. 根據個人自愿參加的原則，請各市、省直管縣推送參加省賽的作品，于8月10前將名單報至省電教館。每個市限額40件，每個直管縣限額10件（各地報送作品數量不包含教育資源應用案例），教育資源應用案例項目由已通過項目立項申報的單位直接報送（立項名單見中央電化教育館公布的通知文件）。

2. 作品報送時間為7月20日-30日，參賽教師可用個人賬號登錄安徽基礎教育資源應用平臺，在首頁點擊“活動評選”欄目進入到活動評選頁面。在活動評選頁面點擊“2019年安徽省教師教育教學信息化大賽”圖標進入到大賽活動頁，點擊右下方的“進入活動”按鈕即可進入到活動中上傳作品。

教育資源應用案例項目作品于9月1日-30日期間通過“基教資源部項目成果材料提交平臺”（http://www.eduyun.cn）直接在線提交，具體內容詳見中央電化教育館下發的“關于提交教育云規?；瘜W科應用支持服務模式研究項目應用成果材料的通知”及“關于征集家園共育百所數字幼兒園項目優秀親子活動案例的通知”文件。

3.獎項設置

個人榮譽獎：各參賽項目分別設置一、二、三等獎，獎次數量占比為一等獎約占作品總數的10%，二等獎約占20%，三等獎約占30%。為體現獲獎作品的水平，作品獎次可空缺、可并列，作品獲獎等級、并列情況和數量，將依據專家評審意見做出最終確定。安徽省電化教育館為獲獎作者頒發證書。

集體榮譽獎：設置“優秀組織獎”,根據各市（省直管縣）組織報送作品及獲獎情況確定，安徽省電化教育館為獲獎單位頒發獎牌。

4.省級推薦參加國賽的作品由省電化教育館統一在中央電化教育館活動網站進行網上報名、上傳作品。

    

聯系人：王建芳、汪鄭洲

電  話：0551-62837506、62833259

 

 

 

附表1

作品登記表

（課件、微課）

我（們）在此申明所報送作品是我（們）原創構思并制作，不涉及他人的著作權。              

作者簽名：1.           

          2.           

          3.           

                                                    

年   月    日

 

附表2

作品登記表

（信息技術創新教學案例、教師網絡空間應用案例）

我（們）在此申明所報送作品是我（們）原創構思并制作，不涉及他人的著作權。              

作者簽名：1.           

          2.           

          3.           

                                                           年   月   日